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五项行动推动学生德智体美劳全面发展

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简介记者2月3日从全省教育局长会议上获悉,今年我省中小学将实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进五项行动来贯彻德智体美劳“五育”并举,全面提升育人质量。构建德智体美劳全面发展的培养体系,是发 ...

  记者2月3日从全省教育局长会议上获悉,项行今年我省中小学将实施德育铸魂、动推动学智育提质、生德体教融合、智体美育熏陶、美劳劳动促进五项行动来贯彻德智体美劳“五育”并举,全面全面提升育人质量。发展

  构建德智体美劳全面发展的项行培养体系,是动推动学发展素质教育的核心。省教育厅负责人在会上表示,生德德育上,智体将把高校“三全育人”综合改革试点的美劳成果运用起来,系统推进大中小学思政课一体化建设,全面引导学校把各项工作的发展重心和目标落在育人效果上,落实《中小学德育工作指南》要做到“一校一案”,项行加强和改进中职学校德育工作;智育上,要突出学生求知问学的主体地位,突出家长作为孩子第一任老师的重要角色;体育上,要重点解决“小胖墩”“小眼镜”“小豆芽”问题,开齐开足体育课,开展好学校特色体育项目,做好儿童青少年近视综合防控,开展平衡膳食校园健康促进行动;美育上,要开齐开足上好美育课,配齐配强美育教师,广泛开展高雅艺术、戏曲、非物质文化遗产进校园等活动;劳育上,推动劳动教育课程化,确保中小学劳动教育课每周不少于1课时,职业院校劳动专题教育必修课不少于16课时,积极组织开展卫生打扫、校园绿化等集体劳动,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动。

  (记者 陈婉婉)

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